Equipo de investigación
David J. Kolko, PhD
Profesor de Psiquiatría, Psicología, Pediatría y Ciencias Clínicas y Traslacionales, Facultad de Medicina de la Universidad de Pittsburgh
El Dr. Kolko es un psicólogo clínico autorizado y certificado, y director de la Unidad de Servicios Especiales del UPMC Western Psychiatric Hospital (WPH), un programa de investigación de tratamientos para jóvenes delincuentes. Ha dirigido programas para pacientes hospitalizados, ambulatorios y de hospitalización parcial que atienden a niños con trastornos/problemas de conducta en WPH, y ha desarrollado, implementado y evaluado procedimientos para la evaluación y el tratamiento de incendios y otras conductas antisociales en niños con trastornos psiquiátricos, la mayoría de los cuales tienen recibió un diagnóstico de Trastorno de Conducta y/o Trastorno de Déficit de Atención. Ha realizado tratamientos e investigaciones en el área de problemas de conducta infantil durante más de 30 años y se ha desempeñado como consultor de la Academia Nacional de Ciencias, la Administración de Bomberos de EE. UU., la Oficina de Justicia Juvenil y Prevención de la Delincuencia y la Sociedad Profesional Estadounidense de Abuso de Niños, en relación con los tratamientos para niños agresores y victimizados. Se puede encontrar en línea una muestra de las actividades y artículos de investigación clínica del Dr. Kolko.
Renee Turchi, MD, MPH
Profesor de Pediatría, Facultad de Medicina de la Universidad de Drexel y Facultad de Salud Pública Drexel Dornsife
Desde 2005, el Dr. Turchi ha sido Director Médico y IP del Programa de Hogares Médicos de PA en Pensilvania, liderando la red de prácticas pediátricas más grande a nivel estatal en esfuerzos de mejora de la calidad relacionados con hogares médicos y ubicados en el Capítulo de Pensilvania de la Academia Estadounidense de Pediatría. Tiene experiencia en el St. Christopher's Hospital for Children y en proyectos relacionados con la comunidad, como lo demuestra la financiación federal (HRSA), estatal (Título V) y local (Fundación) para estas actividades. Ha publicado y presentado sobre este trabajo en el ámbito regional y nacional.
Además, el Dr. Turchi es presidente de pediatría y pediatra en jefe del St. Christopher's Hospital for Children y director médico del Centro para niños y jóvenes con necesidades especiales de atención médica del St. Christopher's Hospital for Children. Su equipo ha colaborado con el Dr. Kolko y el equipo de investigación en el trabajo sobre salud conductual en el Capítulo de Pensilvania del Programa de Hogares Médicos de la Academia Estadounidense de Pediatría.
Amy Kilbourne, PhD, MPH
Profesor de Psiquiatría, Facultad de Medicina de la Universidad de Michigan
Durante los últimos 20 años, la investigación del Dr. Kilbourne se ha centrado en el desarrollo y la implementación de prácticas basadas en evidencia para mejorar los resultados para las personas en prácticas comunitarias, grandes sistemas de salud integrados y planes nacionales de salud, especialmente para poblaciones prioritarias y desatendidas. También ha diseñado y probado rigurosamente estrategias de implementación para promover la adopción de PBE en entornos comunitarios, incluidos los Programas Eficaces de Replicación Mejorados, una de las primeras estrategias de implementación operativas que vincula métodos basados en teoría de los campos de la salud pública y la psicología organizacional con mejorar la adopción de intervenciones efectivas en la práctica habitual. El Dr. Kilbourne llevó a cabo el primer diseño nacional de ensayo aleatorio secuencial de asignación múltiple (SMART) para construir una estrategia de implementación adaptativa para prácticas comunitarias determinando el valor agregado de estrategias de implementación más versus menos intensivas en entornos clínicos y, más recientemente, amplió este trabajo para estudiar estrategias de implementación adaptativa para promover la adopción de la terapia cognitivo-conductual en escuelas y otros entornos para niños y adolescentes, incluidos entornos rurales y del centro de la ciudad en todo Michigan.
El Dr. Kilbourne también ha desarrollado y probado intervenciones de atención colaborativa para adultos con trastornos mentales para mejorar los resultados de salud física y mental. Fue co-investigadora en el estudio de implementación de efectividad híbrida DOCC Tipo 2 dirigido por el Dr. Kolko mientras estaba en la Universidad de Pittsburgh, determinando datos sobre el proceso de implementación que informa este novedoso diseño híbrido Tipo 3 para probar diferentes estrategias de implementación basadas en REP y Facilitación para mejorar la adopción de la atención colaborativa en las prácticas de pediatría.
Kimberly Hoagwood, PhD
Vicepresidente de Investigación y Profesor de Psiquiatría, Departamento de Psiquiatría Infantil y Adolescente, Langone Health de la Universidad de Nueva York
El Dr. Hoagwood es un investigador experimentado en servicios de salud mental infantil dedicado a aplicar más de cuatro décadas de experiencia en la implementación de prácticas de salud mental infantil basadas en evidencia a nivel local, estatal, federal e internacional. El Dr. Hoagwood se dedica a desarrollar herramientas para integrar mejor la evidencia de la investigación en el proceso de formulación de políticas estatales, y a desarrollar y probar estrategias innovadoras para que los estados atiendan de manera más efectiva y eficiente a su población joven con graves necesidades y altos costos que padecen trastornos mentales graves. También es la investigadora principal de un suplemento recientemente otorgado a este Centro por el Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas para ampliar nuestro trabajo a las políticas sobre el uso de sustancias entre los jóvenes a nivel estatal.
Como investigador científico, el Dr. Hoagwood comprende las complejidades de implementar prácticas basadas en evidencia en las agencias estatales de salud mental. Trabajando en estos "laboratorios naturales" durante la última década, ella y su equipo de investigación desarrollaron y perfeccionaron varios enfoques para mejorar la implementación de PBE, lo que ha llevado a mejoras en el acceso y la prestación de atención a los niños y familias del Estado de Nueva York. Algunos de estos logros incluyen la expansión del número de defensores de pares familiares en el estado, el desarrollo de indicadores de calidad que han guiado las mejoras en el proceso de certificación de defensores de pares familiares del Estado de Nueva York y la cobertura de Medicaid de servicios de apoyo de pares del Estado de Nueva York; Gran parte de este trabajo se inició cuando era profesora de Psicología Clínica en Psiquiatría, Departamento de Psiquiatría Infantil, en la Universidad de Columbia y en el Instituto Psiquiátrico del Estado de Nueva York, y luego continuó en la Universidad de Nueva York. Antes de su mandato en Columbia, fue Directora Asociada de Investigación sobre Salud Mental de Niños y Adolescentes en el NIMH, donde supervisó la cartera de investigaciones sobre salud mental de niños y adolescentes, desde estudios básicos hasta estudios aplicados, que brindaron una perspectiva amplia sobre la investigación. brechas y formas de conectar diferentes áreas de la ciencia a través de teorías y métodos interdisciplinarios.
Satish Iyengar, PhD
Profesor y presidente del Departamento de Estadística de la Universidad de Pittsburgh
La investigación metodológica del Dr. Iyengar implica el cálculo de ciertas probabilidades en análisis multivariado, modelado estocástico, metanálisis y problemas matemáticos que surgen en la microscopía de barrido de dos fotones. El Dr. Iyengar comenzó a trabajar con el Dr. Kolko en 1990 en un ensayo inicial de tratamiento para adolescentes financiado por el NIMH. Durante los últimos cuatro años, trabajó con el Dr. Kolko en un ensayo a nivel estatal para comparar modelos de capacitación para implementar tratamientos basados en evidencia para los trastornos de conducta disruptiva. La función principal del Dr. Iyengar en este estudio es asesorar sobre los aspectos estadísticos de este estudio: diseño, recopilación de datos y análisis, brindando asesoramiento para ayudar con la resolución de problemas en este dominio.
Shawna Smith, PhD
Profesor asistente de investigación, Universidad de Michigan
Shawna Smith es profesora asistente en el Departamento de Política y Gestión de la Salud de la Universidad de Michigan. También ocupa cargos en el Departamento de Psiquiatría (Facultad de Medicina) y el Centro de Investigación de Encuestas (Instituto de Investigaciones Sociales). Es socióloga organizacional y científica de implementación interesada en mejorar el acceso a atención médica de alta calidad mediante el desarrollo, prueba y adaptación de estrategias de implementación a las necesidades organizacionales.
Eileen Thompson, RN, BSN
Director del Programa de Hogares Médicos de PA, Capítulo de Pensilvania, Academia Estadounidense de Pediatría
Eileen Thompson es directora de Iniciativas basadas en la práctica; Director del Programa, Programa de Hogar Médico EPIC PA; y Director de Programa, Iniciativa EPIC de Inseguridad Alimentaria ubicada en el Capítulo PA de la Academia Estadounidense de Pediatría. El Programa de Hogar Médico de PA es un proveedor estatal de educación/programa de mejora de la calidad que utiliza el cambio en el consultorio como clave para mejorar la atención brindada a todos los niños, incluidos los niños y jóvenes con necesidades especiales de atención médica (CYSHCN). Su trabajo en PA AAP es promover la salud y el bienestar de los niños en colaboración con un equipo de médicos, hogares médicos, socios y familias.
Celeste Liebrecht, LMSW
Especialista en implementación, Universidad de Michigan
Celeste Liebrecht es directora de programas del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Michigan y del Centro de Investigación de Gestión Clínica de Ann Arbor VA. Ha ayudado a Amy Kilbourne, PhD, MPH en la investigación, implementación y facilitación de prácticas basadas en evidencia en entornos comunitarios desde 2009. Tiene una maestría en trabajo social y una licenciatura en psicología de la Universidad de Michigan.
Actualmente Celeste gestiona múltiples proyectos de investigación, incluido el estudio de Aplicaciones de Autogestión Integradas. Tiene interés en las tecnologías de mHealth y lidera el desarrollo de la aplicación para teléfonos inteligentes Life Goals Collaborative Care, que actualmente se está desarrollando para los sistemas operativos Android e iOS.
Consultores
Ian Bennett, MD, PhD
Profesor de Medicina Familiar, Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento, Universidad de Washington
El Dr. Bennett es médico de familia y profesor en los Departamentos de Medicina Familiar y Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Washington. Tiene un programa de investigación independiente avanzado centrado en servicios de salud mental y ciencia de implementación dirigida a la integración de la salud conductual en la atención primaria, particularmente para la salud materno-infantil. Es el investigador principal de un estudio híbrido NIH/NIMH R01 metodológicamente similar sobre estrategias para implementar atención colaborativa para la depresión perinatal en centros de atención primaria que atienden a mujeres de bajos ingresos en todo Estados Unidos (R01MH108548). Sus muchos años de trabajo utilizando métodos mixtos y estrategias de investigación de acción participativa para una variedad de investigaciones incluyen aspectos de preocupaciones de implementación pragmática. Es coinvestigador del Centro ALACRITY de la Universidad de Washington, financiado por el NIMH para desarrollar adaptaciones de EBPI centradas en el usuario para entornos de salud mental no especializados, así como coinvestigador que lidera el esfuerzo de implementación para un ensayo de una estrategia innovadora para tratar a las madres. de niños con TDAH con el mismo trastorno (R01MH118313; PI Chronis).
Las carreras clínicas y de investigación del Dr. Bennett están estrechamente alineadas con la atención primaria general continua y el tratamiento relacionado de los trastornos mentales comunes. Es un médico científico de atención primaria con amplia capacitación en métodos científicos e investigación de servicios de salud con un enfoque particular en la implementación de ciencias dirigidas a prácticas basadas en evidencia para la atención de trastornos mentales comunes en entornos especializados no relacionados con la salud mental, como clínicas de atención primaria. El Dr. Bennett ha sido premiado y co-investigador en una variedad de estudios para desarrollar estrategias de implementación efectivas para incorporar modelos de atención basados en evidencia para trastornos mentales comunes en poblaciones vulnerables. Su investigación incluye la implementación de atención basada en evidencia en el uso del modelo de atención colaborativa basada en equipo en el que se mejora la infraestructura de atención primaria para brindar atención a los trastornos mentales comunes. Ha dirigido y supervisado muchas subvenciones financiadas por agencias federales y fundaciones. El Dr. Bennett es un experto en enfoques cuantitativos, cualitativos y de métodos mixtos para estudios de investigación primaria y el análisis de conjuntos de datos longitudinales.
Byron J. Powell, PhD
Profesor asistente, Brown School, Universidad de Washington en St. Louis
El Dr. Powell es un trabajador social clínico autorizado cuyo trabajo se centra en mejorar la implementación de servicios sociales, de salud conductual y de salud eficaces. Específicamente, su investigación se centra en identificar barreras contextuales y facilitadores para implementar prácticas basadas en evidencia en la atención de rutina, identificar y evaluar la efectividad de las estrategias de implementación, desarrollar métodos para adaptar las estrategias de implementación para abordar los determinantes de una implementación efectiva y promover la metodología de investigación en la ciencia de la implementación. . Tiene un K01 del NIMH para desarrollar y poner a prueba una intervención innovadora para ayudar a las organizaciones a adaptar de manera más efectiva las estrategias de implementación para abordar las necesidades contextuales (K01MH113806). Cada vez más, el trabajo colaborativo del Dr. Powell se centra en probar rigurosamente estrategias e intervenciones de implementación, ya que actualmente participa como Co-I o consultor en 5 NIH R01 (NIMH, NIDA, NHLBI y AHRQ), un R34, un R21 (NIDA ) y un R18 (NIDDK). También es Co-I (y codirector del grupo de trabajo con Brian Mittman) de un R13 de AHRQ que se enfoca en generar una agenda de investigación para avanzar en nuestra comprensión de cómo las estrategias de implementación ejercen sus efectos mediante la identificación y prueba de mecanismos. El Dr. Powell forma parte del consejo editorial de las revistas Implementation Science y de la recién creada Implementation Research and Practice. El Dr. Powell brinda orientación relacionada con los marcos conceptuales apropiados, la evaluación de barreras y facilitadores, el diseño y prueba de estrategias de implementación y la aplicación de métodos cualitativos y mixtos.
Kelly Kelleher, MD, MPH
Profesor Distinguido de Pediatría y Salud Pública, Universidad Estatal de Ohio
El Dr. Kelleher es Profesor ADS de Pediatría, Psiquiatría y Salud Pública en el Nationwide Children's Hospital y la Universidad Estatal de Ohio. El Dr. Kelleher se centra en la eficacia de las políticas y prácticas en la prestación de servicios de salud conductual a jóvenes de alto riesgo y sus familias en atención primaria, justicia juvenil, educación especial y entornos de cuidado de crianza. Como resultado, muchos de sus estudios se centran en niños con inestabilidad residencial y personas sin hogar. Además, el Dr. Kelleher tiene una amplia experiencia en investigación clínica, desarrollando y participando en nuevos estudios que examinan directamente los resultados de salud pediátrica en niños. El Dr. Kelleher ha sido financiado continuamente como Investigador Principal por los NIH durante 25 años, incluidos varios proyectos en múltiples sitios, el estudio nacional más grande sobre servicios de salud mental infantil jamás realizado y el Premio a la Innovación más grande centrado en pediatría otorgado por el Centro de Innovación de Medicare y Medicaid. . Con su extensa investigación y formación académica, el Dr. Kelleher contribuirá con sus habilidades y experiencia en intervención de atención primaria para asesorar al equipo sobre varios temas clave que se examinan en este estudio. Esto incluye una consulta completa sobre el proyecto que proporciona orientación, asesoramiento y conocimientos sobre el diseño y la gestión del estudio al equipo del proyecto.
Maria Silva
Director de operaciones, Allegheny Family Network
La capacitación profesional y la experiencia de vida de la Sra. Silva en varios programas de apoyo para padres y pares aporta la perspectiva de los padres al proyecto y le permite ayudar a comprender las estrategias de reclutamiento y retención y las barreras que muchos miembros de la familia encuentran al participar en los servicios. Como directora de operaciones de una organización familiar que presta servicios a familias con múltiples sistemas de atención infantil, la Sra. Silva tiene una amplia gama de habilidades y conocimientos para comprender la diversidad de las familias, sus necesidades y los desafíos que enfrentan. Ha ayudado a las familias a navegar por los sistemas de atención infantil y los ha ayudado en sus viajes de defensa personal. Ha sido llamada y ofrecida asistencia técnica para una variedad de publicaciones para proveedores que ofrecen una perspectiva familiar para que puedan mantener un tono amigable para la familia. Ella ofrece sus servicios a este proyecto en un esfuerzo por defender y ser la voz de las familias en un esfuerzo por mejorar los resultados.
Equipo de investigación
Eunice Torres, MS
Coordinador de programa
La Sra. Torres es la coordinadora de los programas del Dr. Kolko con capacitación clínica avanzada y experiencia en evaluación diagnóstica y en el tratamiento de niños y adolescentes delincuentes sexuales y otros problemas de conducta, así como síntomas afectivos que incluyen TDAH, ODD, CD, depresión y ansiedad. . Eunice es de Puerto Rico y es completamente bilingüe (español/inglés). Ella brinda un servicio vital al traducir el audio de tratamiento en español enviado por los alumnos durante su período de consulta.
Amy Laughlin, MS, NCC, LPC
Intervencionista de implementación
La Sra. Laughlin ha trabajado con éxito en el estudio de resultados de atención primaria (SKIP2) del Dr. Kolko, navegando por el puente de la salud física y conductual durante los últimos 8 años. Tiene una amplia formación y habilidades en gestión de la atención en el contexto de las prácticas de atención primaria. Los deberes de la Sra. Laughlin incluyen ayudar a coordinar y completar evaluaciones de preparación para la práctica y ayudar en el reclutamiento de familiares participantes. Lo más importante es que capacita a los participantes sobre el uso de la intervención DOCC y actúa como facilitadora de DOCC realizando consultas para los alumnos.
Justin W. Schreiber, DO
Director Médico y Consultor Psiquiátrico
El Dr. Schreiber es profesor asistente de psiquiatría y pediatría en la Universidad de Pittsburgh. Sus intereses clínicos incluyen la salud física y conductual pediátrica integrada y el tratamiento de la salud conductual y las enfermedades crónicas. Investigó el uso de medicamentos psicotrópicos en niños con TDAH, la confianza de los padres en cambiar los comportamientos de obesidad infantil y estrategias para abordar los efectos secundarios metabólicos de los antipsicóticos de segunda generación en los jóvenes. El Dr. Schreiber también está interesado en la educación sobre salud mental de los aprendices de pediatría, la educación en atención integrada y la educación en psiquiatría comunitaria, y ha publicado investigaciones sobre la capacitación en defensa pediátrica.
Elizabeth McGuier, PhD
Profesor asistente de psiquiatría, Universidad de Pittsburgh
La Dra. Elizabeth McGuier es profesora adjunta de psiquiatría en la Universidad de Pittsburgh. Su investigación tiene como objetivo mejorar los resultados de salud mental de los niños que sufren maltrato mediante una mejor implementación de prácticas basadas en evidencia y la expansión de los servicios de salud mental a entornos no tradicionales. Está particularmente interesada en mejorar la disponibilidad y la calidad de la atención de salud mental en las zonas rurales. La subvención actual del Dr. McGuier del Instituto Nacional de Salud Mental (K23MH123729) examina el papel de los equipos multidisciplinarios en la implementación de nuevas prácticas en los Centros de Defensa Infantil.
Omar Nogueras, BA
Coordinador de Investigación
Omar Nogueras es el Coordinador de Investigación de SKIP for PA. El Sr. Nogueras coordina los procedimientos y operaciones del proyecto en las áreas de reclutamiento y consentimiento de participantes, reclutamiento, evaluación de la preparación de la práctica, orientación y capacitación de la práctica y los proveedores, preparación de los métodos/accesibilidad de recopilación de datos y codificación de datos. Trabaja con los consultorios participantes para completar los procedimientos de inicio del estudio, coordinar y realizar un seguimiento de los esfuerzos de reclutamiento y brindar información sobre el estudio a los proveedores participantes. El Sr. Nogueras también es responsable de completar todos los documentos regulatorios y de informes a través de la Junta de Revisión Institucional. El Sr. Nogueras es completamente bilingüe (español/inglés) y es el punto de contacto para los participantes de habla hispana durante los procesos de evaluación y consentimiento.
Hannah Higgins, BA
Investigador asociado
Hannah Higgins es investigadora asociada del estudio SKIP for PA. Ella brinda apoyo a los participantes de SKIP a medida que avanzan en el estudio, sirviendo como el punto de contacto principal respondiendo consultas, ayudándolos con la programación y administrando cuestionarios. También brinda asistencia general al resto del equipo de investigación mediante el mantenimiento y la recopilación de datos.
Kevin Rumbarger, BA
Especialista en investigación
El Sr. Rumbarger es el Coordinador de Proyectos de Investigación para los diversos programas del Dr. Kolko. Brinda apoyo administrativo a los capacitadores y participantes del programa, coordinando con la Universidad de Pittsburgh para garantizar que se cumplan los requisitos institucionales. También ayuda con la recopilación de datos, la redacción de publicaciones y la actualización del sitio web de SKIP.
Jeffrey Rounds, BS
Especialista en Sistemas de Investigación
El Sr. Rounds es el especialista en sistemas de investigación de los programas del Dr. Kolko. Mantiene una variedad de sitios web del programa y proporciona la infraestructura de datos necesaria para rastrear el progreso de los participantes de SKIP a lo largo del estudio, asegurando que los datos de la investigación se recopilen de manera oportuna y segura.
Jonathan Hart, MS
Administrador de base de datos
El Sr. Hart trabaja con el analista de sistemas, el Sr. Rounds, para desarrollar la arquitectura del sistema, la interfaz de usuario, las medidas de seguridad de los datos y la base de datos utilizadas en el proyecto bajo la dirección de nuestro estadístico de la facultad. El Sr. Hart también mantiene todos los conjuntos de datos monitoreando la entrada de datos.