Historia
Nuestro programa de investigación de tratamientos (Servicios para niños en atención primaria, SKIP) desarrolló y probó una intervención basada en el modelo de atención crónica (CCM), llamada Atención colaborativa en el consultorio del médico (DOCC; NIMH Grant 064372). En tres ensayos clínicos realizados entre 2000 y 2013, se descubrió que la intervención DOCC o sus componentes clave eran eficaces en el tratamiento de los problemas de conducta infantil y el TDAH comórbido. Gran parte de este trabajo buscó brindar una intervención informada por los principios de atención colaborativa que se usan comúnmente para brindar servicios holísticos e integrados diseñados para abordar problemas de salud y salud mental desafiantes o crónicos por parte de un equipo de atención preparado.
Cronología
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SKIP comienza
Se establece el estudio de Servicios para Niños en Atención Primaria (SKIP). Su misión: colaborar con proveedores de atención primaria y de salud para integrar, brindar y evaluar servicios efectivos para problemas de salud mental de niños y adolescentes y problemas familiares relacionados.
Prueba de 5 años de PONI
SKIP lleva a cabo una prueba de 5 años que evalúa un protocolo de intervención administrada por enfermeras (PONI) en el lugar para abordar los problemas de conducta infantil. PONI tuvo una alta tasa de presentación y satisfacción, menos barreras, beneficios clínicos y fue muy apreciado por los PCP.
Prueba de 2 años de DOCC
SKIP lleva a cabo un estudio piloto de 2 años del modelo de atención colaborativa entre consultorios médicos (DOCC, por sus siglas en inglés) coordinado/impartido por administradores de atención clínica capacitados que se enfocan en los problemas de conducta infantil y el TDAH. DOCC mostró una mayor mejora en las calificaciones de problemas de conducta, hiperactividad y emocionales, y remisión diagnóstica, y tuvo una alta satisfacción familiar y de PCP.
Prueba de 5 años de DOCC
SKIP lleva a cabo un ensayo clínico de 5 años que evalúa el modelo DOCC ampliado aplicado por nuevos administradores de atención clínica que incluye capacitación de PCP en protocolo de medicación para el TDAH, protocolo de ansiedad infantil y rutinas automatizadas de seguimiento de casos para abordar los problemas de conducta infantil, el TDAH y la ansiedad. DOCC mostró numerosas mejoras en los procesos de atención, la eficacia de los pediatras, los problemas de comportamiento, de atención y emocionales, el estrés de los padres, las tasas de remisión y los objetivos individualizados, y la satisfacción del consumidor.
Misión ampliada de SKIP
SKIP amplía sus actividades para incluir la difusión de sus programas y productos en entornos de atención médica de rutina a través del desarrollo de programas, capacitación profesional, consulta de casos y servicios de asistencia técnica o de investigación. El enfoque clínico de SKIP incluye problemas comunes de salud mental conductual, incluido el TDAH, así como trastornos del comportamiento, del estado de ánimo y de ansiedad.
Investigación de rentabilidad
SKIP recibe un complemento de financiación para obtener reclamaciones de atención médica para evaluar la rentabilidad de DOCC frente a EUC.
SKIP trenes en todo el estado
SKIP lleva a cabo capacitación del DOCC y consultas continuas con la red estatal de centros de salud calificados a nivel federal (PCP, médicos, algunos líderes) financiados por Community Care Behavioral Health.
SKIP pilota nuevos procedimientos
SKIP recibe una subvención piloto para desarrollar infraestructura y procedimientos de investigación básicos para respaldar nuestra prueba de implementación actual del Instituto de Políticas de Salud de la Universidad de Pittsburgh.
Estrategias de implementación de pruebas SKIP
SKIP lleva a cabo una prueba piloto de las estrategias de implementación actuales desarrolladas para condiciones de implementación basadas en equipos y liderazgo.